Мероприятия

Воспитанники пришкольного интерната вместе с воспитателем Алсуфьевой Лидией Ивановной посетили спектакль «Предания тундры» и поддержали наших артистов из студии «Ханийко». #Пришкольный_интернат

Орлята школы Пырерки вместе со своими наставниками в преддверии праздника Дня работников дошкольного образования приняли участие во Всероссийской акции "Орлята Дошколятам".

Орлята попробовали себя в роли организаторов интересного события для дошкольников.
Данное мероприятие - это прекрасная возможность для юных Орлят поделиться своим опытом участия в программе и стать примером для младших ребят. А для дошкольников - отличный формат знакомство с программой "Орлята России" и мотивации на дальнейшее участие в ней, когда они станут учениками начальной школы.
Благодарим за сотрудничество детский сад "Аннушка".

#НавигаторыДетства83 #НавигаторыДетства #Росдетцентр #Орлята_НАО

Орлята России и Хранители истории нашей школы посетили музейно - этнографический дворик музей - заповедника "Пустозерск".
Ребята активно приняли участие в мастер классах по изготовлению оберегов и браслетов, проявили свою ловкость и смекалку в уличных играх, попробовали свою удачу в лотерее с ценными призами, а согреться им помог вкуснейший глинтвейн и горячий шоколад с различными вкусностями.

Вот так праздник для ребят! Все остались довольны, время провели 

Спасибо огромное за приглашение и чудесный праздник

#НавигаторыДетства83 #НавигаторыДетства #Росдетцентр #движениепервыхНАО #Орлята_НАО

Участниками были старшеклассники и студенты.
От нашей школы участие принял ученик 11а класса Дмитрий Мальцев со своим наставником Еленой Викторовной Овчинниковой.
Игра-конкурс состояла из двух этапов - полуфинала и финала.
Перед игрой была проведена жеребьевка, где определились с очерёдностью участия в агонах (турах) и размещением на цветных дорожках.
Вопросы были сложные и интересные.
В первом агоне Дима вышел победителем и попал в финальный тур.
В финальном испытании Дима также блеснул своей эрудицией.
Между турами наш знаток родного края активно отвечал на вопросы и получил самое большое количество наград-медалей, жюри присвоило ему звание "Лучший теоретик".
Поздравляем Дмитрия со вторым местом в окружном конкурсе.

26 сентября юноши 9 класса вместе со своими наставниками Прониным Ильей Юрьевичем и Сметаниной Еленой Васильевной в рамках акции «Сохраним лес» высадили деревья на общественной территории по улице И.К.Швецова. У мальчишек появилось еще по одному посаженному дереву, а наш спортсмен Варницын Дмитрий посадил свое дерево вместе с Депутатом Государственной Думы Коткиным Сергеем Николаевичем. #Пришкольный_интернат

#Первые из ненецкой средней школы им. А.П.Пырерки побывали на открытии музейно-этнографического дворика «Пустозерск»

Стартовала онлайн-олимпиада «Безопасные дороги»

С 24 сентября по 27 октября в пятый раз пройдет всероссийская онлайн-олимпиада «Безопасные дороги». Онлайн-состязание проводится с целью проверить и повысить дорожную грамотность учеников 1-9 классов. Организаторами олимпиады выступают Минтранс России, Госавтоинспекция МВД России, Учи.ру и АНО «Национальные приоритеты» при поддержке Минпросвещения России и национального проекта «Безопасные качественные дороги».

Олимпиада проводится на сайте проекта: https://clck.ru/32Us3p

— Безопасность детей – один из наших главных приоритетов. В этом направлении по национальному проекту «Безопасные качественные дороги» ведём комплексную работу по обновлению маршрутов к школам и другим образовательным учреждениям по всей стране, при этом многое уже сделано. Также особое внимание уделяем просветительским мероприятиям, которые направлены на повышение уровня знаний о дорожном движении и поведении на дорогах. В том числе в рамках нацпроекта ежегодно проводится всероссийская онлайн-олимпиада «Безопасные дороги», где школьники могут закрепить свои знания ПДД. За четыре года проверили свою дорожную грамотность более 15 миллионов участников, — сообщил заместитель председателя Правительства РФ Марат Хуснуллин.

Для профилактики детского дорожно-транспортного травматизма Госавтоинспекция проводит различные мероприятия, направленные на повышение осведомленности детей о правилах поведения на дорогах.

— Правовое информирование детей по тематике безопасности дорожного движения, привитие им навыков безопасного поведения на дорогах – приоритетное направление деятельности Госавтоинспекции, которое осуществляется во взаимодействии с органами образования. С учетом анализа причин детского дорожно-транспортного травматизма подбираются формы и методы профилактической работы. Задания онлайн-олимпиады позволяют ее участникам в интерактивной форме проверить свои знания и получить новые по основам правил дорожного движения. В олимпиаде предусмотрена возможность участия неограниченного количества детей, педагогов и родителей. Самая важная задача олимпиады — снижение детской смертности в результате дорожно-транспортных происшествий, — отметил начальник Госавтоинспекции МВД России генерал-лейтенант полиции Михаил Черников.

Повысить безопасность дорожного движения помогают не только знания ПДД, но и хорошие дороги. За пять лет реализации нацпроекта отремонтировано свыше 4 тысяч участков дорог, ведущих к образовательным и досуговым учреждениям. Эта работа продолжается и в этом году.

— При формировании перечня объектов нацпроекта «Безопасные качественные дороги» школьные маршруты — всегда в приоритете. В этом году благодаря нацпроекту мы планируем привести к нормативу 920 таких объектов общей протяженностью 3,1 тыс. км. Это улицы в населенных пунктах, а также участки региональных и межмуниципальных автомобильных дорог, по которым курсируют школьные автобусы, — прокомментировал руководитель Федерального дорожного агентства Роман Новиков.

Участие в Олимпиаде проходит на безвозмездной основе на образовательной платформе Учи.ру. Для прохождения заданий необходимо зарегистрироваться на онлайн-платформе и из личного кабинета перейти на страницу олимпиады. Выполнять задания можно в домашних условиях при участии родителей.

— Результаты нашего исследования показали, что безопасность детей на дорогах вызывает значительное беспокойство у родителей. Так, 76% семей считают, что необходимо чаще рассказывать детям о правилах дорожного движения в школах, а 95% особенно волнует безопасность на велосипедах и самокатах. В заданиях олимпиады делается акцент на навыках безопасного поведения как на пешеходных переходах и в транспорте, так и при использовании средств индивидуальной мобильности – в прошлом году эти темы оказались самыми сложными для школьников, — отмечает Илона Абаншина, руководитель регионального развития Учи.ру.

#НАО

Это атмосферное мероприятие, на котором ребятам удалось почувствовать себя в качестве слушателей настоящего оркестра и окунуться в мир музыки и искусства!

Экологическая акция «Сделаем!» проводится ежегодно в НАО с 2018 года. #Пришкольный_интернат

Уважаемые родители!
В образовательных организациях Российской Федерации ежегодно проводится масштабное тестирование социально значимых характеристик личности современных детей и подростков. Тестированию подлежат обучающиеся всех без исключения общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, а также образовательных организаций высшего образования.
Тестирование позволяет определить у обучающихся образовательных организаций наиболее сильные и ресурсные стороны личности, специфические поведенческие реакции в стрессовой ситуации, различные формы рискованного поведения. Анализ результатов поможет организовать индивидуальные профилактические и коррекционные мероприятия для обеспечения благополучия личности обучающихся, оказать своевременную психолого-педагогическую помощь и поддержку.
Методика тестирования включает перечень вопросов на понятном для обучающихся языке. Длительность проведения учитывает возрастные особенности участников тестирования и не превышает одного урока. Задача обучающегося – внимательно прочитать вопрос и выбрать вариант ответа. Правильных или неправильных ответов на вопросы не существует. Количественный подсчёт осуществляется автоматически, что обеспечивает точность оценки.
Согласие на участие ребёнка в тестировании – это возможность вам удержать в поле своего внимания вопросы рисков и безопасного образа жизни детей и подростков.
Вы как законные представители своих детей имеете возможность задать любые вопросы, связанные с процедурой тестирования. По окончании проведения тестирования и обработки ответов вы сможете обратиться за результатами к организаторам (педагогу-психологу образовательной организации) и получить соответствующие рекомендации.

Ответы на типичные вопросы и опасения родителей, связанные с социально-психологическим тестированием.

1. Какие последствия могут быть для семьи, если ребёнок попадёт в группу риска?
«Социально-психологическое тестирование служит точному определению направленности и содержания профилактической работы с обучающимися, что позволяет оказывать им своевременную адресную психолого-педагогическую помощь».

2. Могут ли по результатам диагностики «поставить ребёнка на учёт» в соответствующих органах?
«Результаты тестирования не являются фактическим или юридическим основанием для постановки тестируемого на какой-либо вид учёта (внутришкольный, наркологический и т.п. или для постановки какого-либо диагноза). При желании обучающегося или его родителей результаты тестирования могут лишь мотивировать их самостоятельно обратиться за консультацией к профильным специалистам, а также воспользоваться предложениями по добровольному участию в программах или мероприятиях, направленных на развитие навыков личностно-доверительного общения, качеств личности, обеспечивающих оптимальную социально-психологическую адаптацию».

3. Зачем ребёнку это тестирование?
«Результаты диагностики позволяют обучающемуся получить информацию о самом себе, своих сильных и слабых сторонах, содействуя развитию навыков рефлексии, позволяющей адекватно оценивать потенциальные риски и обезопасить себя от них».

4. Кому будут переданы данные о результатах тестирования ребёнка?
«Все результаты тестирования строго конфиденциальны! Каждому обучающемуся, принимающему участие в тестировании, присваивается индивидуальный код участника, который делает невозможным персонификацию данных. Таким образом, персональные результаты могут быть доступны только нескольким лицам: самому обучающемуся (в адаптированном виде), родителю или законному представителю ребёнка, а также специалисту, который организует процесс тестирования в образовательной организации».

Важно помочь учащимся лучше понять, какие навыки, интересы и качества требуются для каждой профессии, и как они могут применить свои собственные таланты и способности.
Занятия нацелены на формирование у школьников готовности к профессиональному самоопределению, ознакомление их с миром профессий и рынком труда.
Вместе мы узнаем много нового и интересного.
#Россия_мои_горизонты #Профминимум #Билет_в_будущее

Для обучащихся 2 - 4 классов были проведены профилактические занятия, направленные на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма. Инспектор ГИБДД Анусина Евгения Николаевна напомнила ребятам о правилах дорожного движения и необходимости их соблюдения. #Неделя_БДД #Любить_и_беречь

По итогам дистанционного этапа (оценка уровня профессиональных знаний) определены полуфиналисты профессионального конкурса «Флагманы образования» президентской платформы «Россия — страна возможностей». Пятнадцать управленцев в сфере образования и педагогов представят Ненецкий автономный округ в очном региональном полуфинале. Конкурс проводится в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Об этом рассказали в Департаменте образования, культуры и спорта НАО.

К дистанционному этапу конкурса были допущены 24 972 педагога и 7 479 управленцев в сфере образования. Путёвку в полуфинал получили 2 503 участника, набравшие наибольшее количество баллов в ходе онлайн-тестирования. Очные полуфиналы пройдут в октябре во всех регионах России, а финал состоится в ноябре текущего года.

Ненецкий автономный округ в полуфинале конкурса «Флагманы образования» президентской платформы «Россия — страна возможностей» представят:

• учитель Ненецкой специальной (коррекционной) школы-интерната Снежана Безвытная
• учитель информатики школы посёлка Хорей-Вер Людмила Беляева 
• учитель географии школы с. Шойна Дарья Голосай
• учитель математики школы № 3 Нарьян-Мара Елена Дмитрук 
• заместитель директора по воспитательной работе Ненецкой специальной (коррекционной) школы-интерната Иванна Ирискина
• учитель истории школы Искателей Максим Косенко
• учитель физики школы Искателей Ангелина Коткина
• учитель музыки школы № 5 Нарьян-Мара Анастасия Крылова
• учитель математики школы Нельмин Нос Татьяна Семяшкина
• учитель начальных классов школы № 1 имени П. М. Спирихина Гаюна Хатанзейская
• заместитель директора по учебно-методической работе Ненецкой специальной (коррекционной) школы-интерната Цаган Чанаева
• учитель математики Ненецкой средней школы имени А. П. Пырерки Елена Чувикова
• учитель биологии, химии школы № 5 Нарьян-Мара Юлия Чупрова
• учитель начальных классов школы № 5 Нарьян-Мара Агния Чупрова
• учитель географии школы посёлка Хорей-Вер Любовь Чупрова.

Конкурсанты, которые решили все тесты дистанционного этапа, получат сертификаты участника конкурса, доступные в личном кабинете на сайте президентской платформы.

Погода в этом году нас балует теплыми солнечными деньками.День здоровья удался! Делимся с Вами яркими фото  #День_здоровья

Старшеклассники узнали о факультетах ВУЗа, правилах приема, перечне экзаменов, стоимости обучения и получили ответы на все имеющиеся вопросы. #Профориентация

Новая публикация Анастасии Хабаровой!
"В июне 2024 года страна отметила 225-летие со дня рождения А.С. Пушкина. Мне же повезло в эти дни пройти дорогами его творчества и напитаться энергией высокой поэзии...".
Читайте по ссылке или в свежем выпуске газеты!

https://nvinder.ru/article/vypusk-no-99-21584-ot-14-sentyabrya-2024-g/119157-v-gosti-k-pushkinu-za-vdohnoveniem - ССЫЛКА
#ЗаполярьеХабарова

Первоклассникам рассказали как нужно правильно переходить дорогу, какие есть дорожные знаки и что они обозначают. Всем ребятам понравилось занятие, к тому же день выдался очень солнечный и теплый. Вместе со своими классными мамами малыши вернулись в свой класс с хорошим настроением и с новыми знаниями.
#Беречь_и_любить

Ириной Эннановной Бодровой, которая начинала свой трудовой путь с воспитателя интерната и далее продолжила работать заместителем директора по воспитательной работе, а также Натальей Алексеевной Овчинниковой, воспитателем интерната с 20-летним стажем и Надеждой Павловной Чупровой, педагогом школы. Встреча прошла с теплыми воспоминаниями и душевными разговорами. #школьный_музей

Новый мини-стадион. На территории Ненецкой средней школой имени А.П. Пырерки открыли "умную" спортивную площадку.

На первом занятии ребята ознакомились с видеороликами, посвящёнными достижениям нашей страны в различных сферах деятельности, миру профессий и осознанному подходу к выбору жизненного пути, ответили на вопрос, почему выбор специальности так важен для человека, как он связан с личным счастьем и самореализацией.
#Россиямоигоризонты#Профориентация#Билетвбудущее